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第171章（第2页）

张斌被说开心了，“是吧，我也觉得。”

郝家条件差，郝乐自然是没有手表可戴，“张老师，能借我戴一会儿吗？”

张斌欣然同意。郝乐戴上，对着光欣赏好一会儿，眼中流露出羡慕，“我也好想有块手表啊，上次做竞赛题，教室没时间，差点没做完。”

张斌一时冲动，脱口而出：“那老师这块表就送你了！”

郝乐愣了下，连忙摘下来，“这怎么行？”

他越是不收，张斌就越是要送，“这表你戴着比我戴着有用，继续钻研数学，老师看好你！”

郝乐腼腆地笑起来，“谢谢老师！”

然而张斌的希望最终还是落空了，因为家庭的缘故，郝乐先是长期缺课，后来干脆退学，什么高考什么竞赛，都被郝乐放弃了。

张斌当时对郝乐的离开倍感愤怒，忽略了手表，后来想起手表已经送给郝乐时，郝乐已经失踪很久了。

回忆完，他忽然明白陈争为什么来找自己，激动得站起来，“这，这就是我送给郝乐的表！你们找到表了，那他的人呢？”

他的人……

陈争按捺着情绪，又点开蒋洛清的照片，“你认识他吗？”

张斌抓着手机看了好一会儿，“这不是十中的蒋老师吗？”

陈争蹙眉，“你认识？”

“前几年市里开数学组的会议，我见过他。”张斌对蒋洛清颇有印象，因为这个年轻人曾经主动向他问好。

竹泉市的教育资源整体一般，但学校和学校、老师和老师之间仍然存在着分明的“鄙视链”，重点中学的老师看不起一般中学的，像二中这种混混中学的老师就更是遭人冷眼，哪怕张斌年轻时得过优秀教师的称号，在重点高中的新鲜血液眼里，也不过是个一辈子碌碌无为，没带出像样学生的差劲老师。