笔下文学网

87、基业三（第2页）

宋应升最近忙的焦头烂额，这么多孩子的管理，包括住宿的宿舍、吃饭的食堂、还得有医务室和驻校的郎中负责看病、洗澡的澡堂，物资仓库、招募教师，委托匠师营做桌椅板凳，杨凡还要求全校师生统一服装。真是千头万绪。

幸好他给京师里一些相熟的旧友、文人写信，委托找一些秀才、童生过来，这才算理清了头绪，把架子搭了起来。

房子还在修建，就只能先搭建了很多的棉帐篷做宿舍。里边放了很多传送过来的旧的上下铺床。和铁皮的衣柜储物柜之类。

这是骗子从一家倒闭的民办高校收来的废品。同时还有各种黑板粉笔之类的教学用具。

虽然杨凡不缺木匠，但是杨凡不想浪费时间，在他看来这所学校才是他在大明的立足根本，才是他最重要的基业。自然是怎么快怎么来。

教室都是帐篷临时搭建的，里边点着电石灯，这些教员们就在这里教授千字文、百家姓、三字经之类的，反正你会什么就教什么，只要把学校预定好的一千多个常用字都教会就行。

学校每个月都组织考试，检查分给每个教员的学生进步情况。对于不合格的教员会调离教学岗位，另行安排工作。

每半年学校组织一次大考。

什么时候这些孩子通过了大考考试，能独立读书写字、会简单的算术，就算毕业了。

每毕业一个学生，老师有五十文钱的奖励。然后会有新的学生补充进来。铁打的老师流水的学生。

杨凡认为任何工作都要有绩效考核，否则就容易人浮于事。

每毕业一个学生，教员就有一钱银子可拿，全班都毕业就有三两多的银子奖金。这让每个教员都尽心尽力的教授学生。

帐篷里用木架子挂着一块黑板，教员用粉笔书写。学生每人也发一块小黑板，也用粉笔书写，反复擦除后可以继续使用。

这样可以省去笔墨的钱。

等他们都学会了一千多个常用字，杨凡给他们发练习书法用的练习布和毛笔，这种布用毛笔沾水书写，效果和墨水一样，但等干了就会字迹消失，可以反复使用。