笔下文学网

第65章（第2页）

姜鸣欢需要做的就是用道元控制这些藤条的生长，让它变成自己需要的形状，等到教学的时候再将控制的方法也教出去。

断水知道了之后皱眉：“这可以算得上是你的独家秘术，你难道不要留给自己的徒弟学习吗？”

姜鸣欢摇了摇头：“我不打算收徒，反正短时间内是不打算的。”

收徒跟老师教学生是不一样的，后者只是单纯的教学关系，前者那就复杂了，简单来说跟养个孩子没什么区别。

姜鸣欢自认为做不到那么细致周到，还是别耽误孩子了。

更何况他也不是无偿教啊。

在美人藤和乱藤都进行了迭代但是性状还不太稳定的时候，姜鸣欢带着他们来到了讲堂，给大家示范了一下。

“你们现在也有了一定的基础，对于道元的掌控和转化更进一步，倒也可以尝试培养美人藤了。”

弟子们都瞪大了眼睛：啊？培养？他们吗？

是的，姜鸣欢就是打的这个主意。

他打算当一个老板，把控整体方向，然后把一些重复性的实验都安排下去让弟子们去搞。

简单来说就是把读博读研的模式都搬到了这里，如果弟子有想法的话也可以单开一门“课题”去培养别的植物。

这不比他自己累死累活天天“吃”低品道元石培养植物有用得多吗？

这样他就能偷懒了啊。

唯一需要做的就是想办法提高灵稻和灵麦的产量。