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第123章（第1页）

还好，孩子们听他讲课时，每个人的眼睛，都亮闪闪的。

他想，这样的目光，从今往后也将化成自己生命中的又一个支柱了。

现在和曾经临近毕业做选择时的心境，已经截然不同了。

如今的他，生活幸福，家庭美满，这份工作已不再是谋生或是拯救自己迷茫的出路，而是无欲无求的状态下，希望能真正帮到下一代，带他们体验文史之美，做举着灯火，照亮他们精神世界的引路人。

作者有话说：

恭喜野子，终于得到精神层面的升华，从此精神世界更加安宁，不再焦虑迷茫。

这周完结，鬼节开新文~

第57章 而立之礼

林吾野带了两个班, 第一年带初二，只要他自己不提，没有人知道他玩过视觉摇滚。

但学校知道, 并且因为《韶》荣登中秋晚会，当初面试时，还算加分项。

第一个学期，前半程紧张刺激，过了期中后, 林老师就如鱼得水, 游刃有余了。

课排得不满，只要不开教研会, 林吾野还能按时回家给乔乔做饭。

乔乔会问他工作如何，林吾野会很细心地回想总结, 把一整天的感受尽量客观描述给乔乔，听乔乔的评价和建议。

“三班的孩子更活跃些, 班长是个女孩子, 很有领导力, 很明显能感受到三班的女学生都很有表达欲，问的许多问题也都很犀利, 思考性很强。”林吾野说，“七班的孩子相对来说更沉稳些, 对我还没有完全的信任，也不怎么重视历史课，不过作业完成得很好，平均成绩也不错……挺奇怪的。”

最开始, 他在每一个班授课都是一样的, 后来针对两个班学生整体风格的不同, 用了不同的方式。

只是说完自己的一天，林吾野问乔乔：“你呢？我忽然想起……我好像从没问过你工作上的事，还顺利吗？”

乔乔只是淡淡的笑了下，说道：“我的工作没有顺利不顺利，如果情绪有波动，你会知道的。”