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第27章（第2页）

“谢谢你，林同学。”佐藤广治和他妈妈进去教室见班主任阿部老师，又出来要离开时，特意转回来，和林千秋道谢。

“啊...”林千秋摇了摇头：“不用谢，我也只是实话实说而已。”

佐藤广治排在林千秋前面的前面，之后又有一个同学和他妈妈进去再出来后，才轮到林千秋。这时候阿部老师看到是林千秋，就先笑了笑：“千秋妈妈，请坐...千秋同学也坐吧。”

阿部老师从一旁课桌上，垒得高高的学生资料上抽出林千秋的，看了看后说：“事先交上来的志愿书，千秋同学的第一志愿是国立教育大学附属高校，对吗？这可很难啊...嗯，第二志愿是私立山城高校，第三志愿是私立隆乡高校，都是很好的学校。”

其实要按照日本中考的制度，是没有所谓的‘第一志愿’‘第二志愿’这种东西的，应该是学生想考哪所学校就参加哪所学校的考试。这样，考生与学校是‘一对一’的，自然也就没有第一志愿排不上，就发到第二志愿的概念。

所谓的‘第一志愿’‘第二志愿’‘第三志愿’，只是学生心里给想要去的学校的一个排名而已。一般如果被其中不止一所学校录取了，就会选择排序更高的那一所去上。

这样就存在一个理论上的可能，即可以‘普遍撒网’，参加大量的入学考试，最终在合格的学校里挑选最好的。但实际上这是不可能的，因为这些高中举行入学试的日子很集中，学生们没有分身术，就只能选心仪而又比较有把握的学校参加入学试。

像国立和公立学校，他们甚至只有两天的考试时间，很多学校会用同一份试卷（其实就是统考）了。这种情况下，国立高中以及公立高中就只能选出一所来努力了（一所学校就要花两天时间去考）。

至于私立学校，因为有四天的考试时间，所以倒是可以选两所学校去考当然，这是正常的、规模最大的‘一般入试’。另外还有时间比‘一般入试’更早的‘推荐入试’，以及在‘一般入试’后的‘二次试’。

所以如果‘一般入试’一个没考中，也不是就完蛋了，后面还可以碰运气。

只是那样一来，心理压力就很大了。而且‘二次试’时，除了个别学生能捡漏，遇到好学校没录满，自己借机上了比预期更好的学校。多数学生其实都只能向下选择，选择原本根本不会考虑的学校......

“千秋妈妈，我就实话实说了，这个学期千秋的进步非常大，已经是年级里数一数二的学生了。”

说到这里，阿部老师停顿了一下才接着往下说：“如果千秋从中一入学就保持这个成绩，我不会对她这个志愿说什么。哪怕国立教育大附高有些问题，两所私校也是十拿九稳的。”

“但她是这个学期才提高成绩的，这就有些问题了。高中也要看国中评定成绩的，这方面千秋有些吃亏。”‘国中评定成绩’就是根据国中三年每次期中、期末考试算出来的‘平时分’。

简单来说，此时在国立高中和公立高中的评价体系里，学生的中考成绩设定是满分1000分。其中入学考试占五成，也就是国文、数学、英语三门功课，300分的满分会换算成500分。

然后就是平时成绩，国文、数学、英语三门科目，以5分为满分，给出成绩评定。理科、社会因为入学考试时不考，以5分为满分给出成绩评定的同时，还要乘以4.5。另外如美术、音乐、体育、技家（就是技术和家政合一），则是5分满分，乘以1.3。

这样一来，平时成绩的满分就是86分，这86分会换算成500分。这部分的分数加上入学考试时换算出来的分数，就是总的成绩了。

不过对私立学校来说就不是这一套了，他们主要看入学考试时国文、数学、英语三门成绩，其他‘国中评定成绩’的分数，只是做参考而已。至于参考的权重，那就是各个私立学校自己的事了。