笔下文学网

第169章（第2页）

哼。

比他们大了快十岁的大叔，不算老男人吗？

22

按理说，林知的阅读障碍很难让他的成绩坚持到考高中。但好在他在搬到机车厂这边后，遇到了一位很好的老师。

这位老师一辈子都在授教语文，带完林知他们这一届就准备退休的，恰好就住在林知家楼上。

正对着聂振宏家，姓郑，平日里除了读书看报纸，也就是爱侍弄些花花草草。

郑老师为人开明豁达，平时上课也不是照搬课本上的知识来教学生，而是会引经据典，时不时就跑偏题了，但班上学生的语文成绩从来没有因此而变差，反而总是能在年级前列。

林知一开始转学过去时，语文几乎只能交白卷。但郑老师在了解了林知的情况后，从没有对他的成绩批评过一分，反而私下里联系了许茹，晚上只要有空，就在家给小朋友开小灶。

他不去讲应试的阅读理解，也不讲如何写高分作文，只是一点点教会林知去辨认字的偏旁，去逮住每一只乱动的小蝌蚪停顿的瞬间，带着林知去解剖它们的构造，了解它们的由来。

慢慢的，林知不再那么抗拒阅读。

甚至愿意在无人的时候一个字一个字念出书本上的内容，尝试着去思考，去理解里面到底讲了什么。

聂振宏在不忙的时候，就陪着林知一块儿看书。

他在书房里操作电脑办公，林知就挨着他待在屋外的阳台，坐在他亲手做的竹篮吊椅上，一晃一晃地念书。

念到不对的地方，聂振宏就开口纠正他。

林知认真记下，就又继续顺着读下去。

很多个周末，很多个夜晚，他们就这么过来了。